文圖:鳳嬌 2007,2,4

高峰植物園趴趴走 1 ∼∼  (1/30)兒少中心活動

1/30晴空萬里的好天氣….

兒少中心的孩子們….. 在輔導員哥哥姊姊的帶領下

井然有序的隊伍 魚貫來到灑滿陽光的 高峰植物園

就在瑞仙的活動行程說明後…. 陸續展開解說與尋寶活動…..

伙伴們熱心的解說 與孩子們問答互動……

讓小天使們….. 可以用最簡單的方式了解與記憶

孩子的純真 讓人心境也感覺年輕起來

分享的時刻 孩子的笑容 讓一切的努力得到回報

好宜人的氣候 好舒適的高峰 好愉快的我們……

有空 不妨來走走……

總是守著高峰的白匏子 ….. 微笑等候…..

荒野伙伴研讀活動資料 熱心的荒野伙伴們
瑞仙 活動行程說明 兒少中心的小天使們
高峰植物園趴趴走 2 ∼∼ (2/1)光華國中解說活動

2/1 這是秀澂老師的學生…… 光華國中的孩子們

老師縝密的細心安排活動內容

也為我們收集的解說資料用心讓人讚嘆

孩子的聰慧 讓我們卯足勁

用思考的方式讓孩子有更多見解與想像……

分享時刻充分抒發所見所聞

每一位都是未來的解說員喔!

秀澂老師 活動行程說明 學生們聚精會神的聆聽解說
高峰植物園趴趴走3∼∼ (2/4) 民俗植物解說活動

2/4 這是一般民眾參與的活動

民俗植物讓人好奇……

民眾參與熱烈 竟是人員爆滿

也是陽光普照的好日子….

用心的家長攜家帶眷

大人與孩子都很認真

叫好又叫座喔!

民眾參與熱烈的民俗植物解說   bingo遊戲由秀卿前輩主持
民俗植物解說活動的伙伴們   2007,2,4

解說心情新情…...                         文圖 :鳳嬌 2007,2,4

 

參與3場的高峰植物園解說活動

行前與前輩們多次的探勘及參與活動解說….

對於高峰的蟲鳴鳥叫 ….  細心聆聽

對於高峰的一草一木 ….  感動日深 ….

 

 

總是感恩…. 前輩們的….諄諄教導

循循善誘…  耐心&愛心

讓愚笨的我可以一而再再而三的不斷詢問….

前輩的鼓勵與支持給予我精神上無限的力量

感動滿滿 感恩滿滿 …..

 

初入荒野對於解說…  懷抱著夢想期望….

卻也有著一無所知的 惶恐

我深信 …. 要怎麼收穫?先那麼栽

也深信 勤能補拙

 

徐仁修老師開訓的話 言猶在耳…..

要在平時好好練功 才能累積經驗與實力

而許天麟老師13解集訓活動中的一番話

的確讓我心中的驚恐…. 得到解答

解說員的存在並不是為那些

只是一味想考倒你的人存在….

畢竟這是少數人中的少數……..

 

是的!對於剛開始學習認識生態的新人

關於解說…. 既憧憬又怕受傷害…..

這樣的擔心…..在此時獲得釋懷…. 

 

解說的確是需要有功夫的

細心的觀察與認真的研讀

可以讓知識迅速累積

參與前輩們的定觀與探勘 … 

前輩都有自己的觀察方式與解說技巧….. 各有專精

經驗傳承…. 更是另一種寶藏..

經驗的累積…. 是智慧的成長

大自然的奧妙 ….  真的讓人….執迷不悟……

想要…………. 一窺究竟…..

 

 

然而就在一次次的解說活動中

慢慢展現自己的所知

就在侃侃而談的解說中 有一種成長的喜悅

而回顧這些點點..滴滴….

卻也有些恍然的覺悟…..

似乎….荒野保護的理念

被我….輕忽了 ….

誠如許老師所言…. 解說….只是環境保護的方式之一

在解說的過程中….  最終要傳達的….

資源有限的概念…. 愛護地球保護環境的宗旨…..

才應是解說員神聖的責任

不能讓解說…. 只是解說

那麼….寓教於樂的解說才會更有意義……  我想!

 

深切期許自己……

在往後的解說機會裡…. 應該要更審慎的提醒自己

也期待伙伴們不吝指導 與勉勵….

讓我們一起為地球打拼…. 捍衛大自然……

為子子孫孫 …  保留一個美好人世間…. ….

 

讓蝴蝶頭上飛…. 幸福相隨 …..

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荒野花絮