文圖  鳳嬌  2007, 4, 2

鋕煌 的開場∼

因為 ... 沒有重點 .... 所以 ... 不用作筆記

因為 ... 用幻燈片 .... 所以 ... 請關燈

 

福爾摩沙 ..... 美麗的島嶼

昔時 .... 外人對台灣的稱呼

我們的土地 .... 因高山而 ... 蓊鬱 .... 美麗

關於 無言的山丘....

一片芒草.... 草茫茫....

因為 ... 東北季風強烈 ....所以 ....樹無法成長

然而 ... 山的另一側 .... 則得到庇蔭

地球 因水而 ... 美麗 存在

.....是地球上 .... 最重要的資源

松鼠阿郎 想娶山外的阿花

因為 .... 山高水長 .... 路迢迢

只好娶隔壁的阿菊

因而 .... 松鼠阿郎 .. 山外的阿花

各自... 成長成家 .... 繁衍不同後代

台灣有許多 ... 特有的原生種 ... 特有的美麗

如觀霧的 .... 棣慕華鳳仙花 ... 只有生長在此地

 

台灣 .... 涵蓋 7個氣候型態

世界上 .... 所有水果 都可以在台灣生長

台灣是... 火山爆發.. 板塊擠壓....板塊飄移 ... 而形成 

 造成.... 許多山脈 ... 與植物多樣性

 因此 ... 地球上...北方植物 ....南方植物 ... 在台灣 都可找到

台灣 各族文化不同 ... 語言也不通

但卻與...南方島嶼係國家 .... 有語言上的相通之處

也許 ... 台灣 ... 是許多南方島嶼係國家的母語出處

換工做的閒暇..... 繞台灣海岸旅遊

發現台灣海岸的....多樣貌 ...

東部海岸 ... 尤其特別精彩

在東岸 ... 看見太平洋的長浪 ....有如 ... 萬馬奔騰般 壯觀

傾聽 .... 浪打石頭 ... 長浪敲岸的聲音... 恰似....交響樂一樣

久久 .... 忘我 ....自得.....

 

台灣霧林帶 ... 水分涵養充分... 林木蒼鬱

早期的林木開採 ... 檜木出口

即是如今.... 國家森林遊樂區

其實皆是 ... 林木墳場(悲哀)

大量砍伐林木 .... 水土保持失調

造成現在 .... 非旱災即水災

究竟.... 我們對自己的土地 .... 做了什麼???

以往  喜歡 ... 水田林道踏查 .... 可以自由自在的說話

   欣賞 .... 蝴蝶成群 飛舞 ..... 

而今  因為香魚好吃 .... 居民為了養殖 .... 破壞生態

   造成蝴蝶..... 迅速減少 ....

水田林道 ... 美麗已不復以往 ... 是無奈 .... 前往 徒增不堪 ....

關於壞蟲

每隻蟲. ... 也是 .... 蟲生父母養

每個生命 .... 都有其價值 都可貴 都值得尊重

壞蟲 ... 可是人 ....安上去的名稱 .... 請替蟲蟲 想一想.....

青蛇 是很溫柔的蛇 ... 孩子看見卻... 驚叫

他也不知道 .... 為什麼?

因為 .... 媽媽也是這樣叫的.....

應該 .... 要親近大自然

學習 ... 輕撫各類毛毛蟲(要先學會 ... 判斷有毒無毒)

這樣 ... 就不會害死 ... 許多自然界 .... 無辜生命

大自然裡的生物  .... 並不會主動傷人

因為萬物 ..... 都有自己的律動 .....

早期台灣三大天然資源 ..... 檜木 ...樟腦 ... 鹿皮

以前 .... 阿里山有 50 萬棵紅檜

日治時..... 已經被日本人用..... 阿里山小火車.... 載走了.....

留下來 .... 現今的神木.... 是當時有瑕疵的樹木

這可是 .... 無用方是有用

台灣  最後一隻梅花鹿

在台東 ..... 被射殺後 ....

從此 .... 梅花鹿.... 就跟台灣說..... 再見了.....

而今 .... 梅花鹿的復育 .....

並非想像的這般.....簡單

因為....鹿自身 ...文化傳承的斷層 .... 無法自己存活.....

環境的保護 .... 是維護 原貌 .... 而非創造新環境

有人說

黑面琵鷺 是最環保的的鳥....因為 ...他都自己帶湯匙來吃東西 (哈哈一笑.....)

日本旅遊

發現孩子在 ...小水圳嬉戲

原來是 .... 廢水處理後的水 (ㄝ..... 哪有可能???)

然而 ..台灣可有 ... 這樣的魄力....讓我們的孩子... 也這樣遊玩

紅毛港 .... 紅樹林吸取廢水 .... 土遭污染 ...

紅毛港...釣螃蟹 ... 不健康 .... 也是很不好的生命教育

只因玩弄 ... 傷害生命 是不該 .... 應讓孩子學會對生命尊重

虎杖 ............ 努力向上 .... 為了 .... 爭取更多天空 ...爭取陽光

高山杜鵑 .... 熬過冰寒 ... 匯集風霜 ... 美麗綻放 ...

螢火蟲 ........  95%能量來發光 ... 精神值得效仿

...............   在土裡 7年成長 .... 爬出來叫7

     只為了求偶.... 如無交配 .... 可謂...白活....

小雨蛙 ......   冒著生命的危險 ... 求偶

                       因為....蛙鳴.... 是為了吸引 ... 配偶

                       然而 ....也可能引來 ...天敵 ... 伺候

竹子開花... 生命即將....盡頭 ....預知 ... 將要走上...死亡

開花 ... 是為了繁衍下一代 ... 繼續存活....

人生 ..........   如何面對....困難 ....經歷成長過程

      與生命.... 互動 .... 與大地一起哭 一起笑

      健康與快樂 ... 來自心靈的滿足

來到 荒野.... 是來貢獻... 來給土地... 承諾 ... 來為土地努力

也許 .... 努力...還要持續50 .....

但只要.... 努力 .... 就會有看到.... 希望成真的 一天

 找一件事 ....  作為自己努力的...方向  

讓一生 ....值得

當生命 .... 走向終點時...

回首 .... 有美麗記憶 .... ....

人生 ..... 曾經..... 精彩.....

再次聆聽 .... 鋕煌的課程

依然 .... 感動滿滿 ...  感觸多多 .....

時而 .... 紅了眼眶 .... 時而 .... 眼中泛光

紛至沓來的 ... 波波感動 ....

好想哭 ....

因為 .... 憂傷 ...

因為 .... 關懷 ....

因為 .... 期待 .....

因為 .... ......

好不好 .... 讓我們的土地 .... 別心傷

                  許大自然一個 .... 希望 

                  一道 .... 愛的光.........           

 

......... 鳳嬌隨筆 2007, 4, 2