中國樹蟾  文:山茶花 / 2015.08.1508.16

       

四季變化有交替∼∼∼ 時間一到看蛙趣∼∼∼

看完蛙兒看生態∼∼∼夜埵萓野磎T曲∼∼∼

具備莫名吸引力∼∼∼樂在其中沒壓力∼∼∼

帥哥美女護蛙去∼∼∼讚不絕口心齊聚∼∼∼

第一站:『新鮮好奇站』特有生物研究保育中心

午後雷陣雨似乎歡迎我們的到來,在特生中心浪漫的雨中漫步
雨中走著走著看到一片沉水葉植物開著奇特美麗的金黃色小花 

     台灣萍蓬草-是浮萍?是蓮蓬?還是草呢?

睡蓮科萍蓬草屬的浮葉型水生植物,果實形狀像酒壺有「白蘭地酒瓶」的稱呼;長長的地下莖形似人體脊椎也有人稱它為「河骨」不但具有保育價值,同時也具有醫療應用和栽培觀賞的價值。

猜猜我是誰?

據說此植物對居住在蘭嶼的達悟(雅美)族人生活上息息相關。

達悟名「kavovoyo」的蘭嶼山馬茶,儼然已經是當地人生活中不可或缺的驅邪植物!

我是蘭嶼山馬茶 (又稱革葉山馬茶) 的未熟果實,你猜對了嗎?

17歲的大冠鷲是一隻傷鳥,當他展翅時只有一翅膀而已,雖留下一命

卻再也無法野放,只好留在特生中心度過餘生-野生動物急救站

松鼠弟弟也常常來陪伴他和他聊聊天!

透過生態教育的展示,讓更多人透過解說的觀看,了解不能回到天空的傷鳥,明白人類對動物生命無情的輕忽,激起人們愛護生態的心。          

野生動物急救站就跟台北大醫院的急診室一樣,步調飛快。雖然坐落在非常詩意的美麗樹林間,但是一進去就感受到急促的節奏。這裡是守護台灣野生動物的最前線之一。  

身穿美麗的紫色外衣是哪位姑娘啊?它是桔梗蘭的漿果

真的很巨大的巨竹和巨竹筍;樹蟾說「不可居無竹」

 第二站:『健康樂活站』蓮華池林業試驗所-  

           低海拔闊葉林的典型代表

注意看解說老師的帽子-不但把大自然的資源運用到淋漓盡致,

       也具創新的藝術我超級喜歡這頂帽子

好多人都想要一頂,但是要自己做喔!

大家覺得這像什麼呢?各自發揮想像力囉!

這顏色鮮豔的東東不知是什麼耶?

 
夥伴們好認真的仔細聆聽蓮華池的自然生態

是誰摸了我? 我是尤加利樹

可是會懶洋洋整天只想睡和吃,不想工作喔!

         看無尾熊吃了我的葉就整天抱著樹無精打采呢!

第三站:『愈夜愈美麗站』蓮華池美麗與奧秘的夜生活

全體夥伴準備停、看、聽

先聽聽莊銘豐老師行前教育-如何抓青蛙?如何找青蛙?
聽說這是老師們的秘密基地!
試驗中的護坡工法 找到小雨蛙的蝌蚪了嗎?
梭德幼蛙 驚見一隻骨膜周圍有菱形斑紋的蛙兒是長腳?還是梭德?
樹蟾回答看腳上大吸盤這是梭德氏赤蛙

左下樹蟾說「躲這樣以為你是喬巴嗎?我都不躲的!

 右上! 別躲了面天樹蛙快出來

桃花源記的主角黑蒙西氏小雨蛙
在我手上的褐氏樹蛙有超明顯的大吸盤,T字虹膜是他的特徵 「咯咯咯」的腹斑蛙背側褶線較秀氣呢!
拉都希氏赤蛙背側褶線豪氣粗曠又稱闊褶蛙

如何辨別斯文豪氏赤蛙的雄蛙或雌蛙?

 口角兩側有明顯皮膚鬆弛黑色素的雙鳴囊,叫聲似鳥叫又稱『鳥蛙』

有著大大的指尖是不完全吸盤,有點粗糙可增加摩擦力

遇到危險緊張時,會把自己身體鼓氣呈一個大圓球;

他是走在時代尖端的蛙兒『黑眶蟾蜍』,擦著黑色口紅、黑色指甲油

右圖莊老師說明黑眶有像海綿一樣柔軟細嫩的下腹部用來吸水保濕

茶斑蛇幼兒  牠愛吃蝸牛-鈍頭蛇

你覺得是雨傘節吧?仔細瞧瞧頭部白花紋明顯且會漸漸變黑,無辜的白梅花常會被誤認為雨傘節

龜殼花的小Baby還蠻可愛的,

但還是別碰較好喔!

分辨一下哪條是溫和可愛的小青?  

無毒的橢圓型頭部是溫和的青蛇

身體兩側有赤色側線眼神犀利的紅眼殺手-赤尾青竹絲

『青蛙大集合』是今天夜觀完美的”END”

  拉都希氏赤蛙、金線蛙、斯文豪氏赤蛙、布氏赤蛙、黑眶蟾蜍、盤古蟾蜍、

面天樹蛙、褐樹蛙、福建大頭蛙、澤蛙、腹斑蛙(1點方向順時鐘)

休息一晚之後,討論著今天的探險之路會如何呢

未來護蛙團隊又將如何培養熱情和如何讓更多人加入護蛙的行列?

第四站『冒險探索』侏儸紀森林步道
進入叢林的探險,一干人等涉水而過
長裙竹蓀 數數看有6隻『黃盾背椿象若蟲
穿越侏儸紀步道後在最頂端合影
好想吃喔!!! 下山時看到澤蛙的粉圓卵有望梅止渴的效用                             

第五站『歸心似箭站』回溫暖的家

2天的戶外研習營,想必夥伴們享受了旅遊的樂趣也打開了覺察,全身充滿了能量和智慧,讓我們藉由特生中心的參訪,進而對生態保育和環境的認知更加了解,也親身體驗蓮華池白天和夜晚的美麗與奧秘,更加貼近蛙兒們的生活習性,讓我們更想認識他們、保護他們。  

 

 感謝月梅老師、秘書們樹蟾辛苦的安排,也感謝所有參與護蛙夥伴們無私的付出;如果你是一個熱情的人,請用你的熱情溫暖別人的冷漠,就算你溫暖不了他們,也別讓別人的冷漠澆熄我們對自然生態和蛙兒們 的熱情。