圖文:楊淑津/2008-10-06&08
今年接受新竹市政府委託的紅樹林清除計畫專案,內包括有戶外解說活動共七個班級申請(內湖4班,三民2班,西門1班)的國小同學,感謝市政府讓荒野有這個機會來服務,及同學們認真的參與。
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內湖國小兩班&三民國小1班 / 第一組解說員:登凱(內湖國小) / 2008-10-06
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登凱解說定沙植物的特性及如何適應惡劣的環境,後就一路往泥濘的蚵田附近講解 | |
三民國小 / 第二組解說員:慧玲 / 2008-10-06
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慧玲簡介香山濕地 | |
摸看看濱刺麥會刺人嗎?還有果實是如何傳播? | |
蔓荊的果實很香是中藥之一 |
海馬齒的葉子好吃嗎? 早期的沿海居民會與菜一起炒以省鹽 |
慧玲與快樂的三民國小小朋友 | |
三民國小 / 第三組解說員:麗明 / 2008-10-06
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看看港邊沙灘的螃蟹 |
為何叫馬鞍藤?花長的很像牽牛花, 但一個是往上爬,一個是只能匍匐在沙地上 |
來到海濱一定要認識濱刺麥是何方大哥 | |
海茄冬果實到處生長 | |
海馬齒像不像馬的牙齒 | 請漁民示範如何耙文蛤 文蛤在退潮時,會埋在3公分深的沙地中,因此耙子輕輕由沙中拉過時,鐵片碰到文蛤時,手部會有碰到異物的感覺。 |
ㄝ~這個高高的土堆是什麼?原來是招潮蟹的家。 | |
麗明與可愛的三民國小小朋友 | |
內湖國小 / 第四組解說員:淑英 / 2008-10-06
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內湖國小的小朋友都是有備而來, 每個人都自備雨鞋。 |
淑英解說魚港岸邊的螃蟹和彈塗魚 |
青蚵嫂淑英對牡蠣生長情形和特徵瞭如指掌 | |
在蚵殼堆中找看看有沒有被蚵岩螺鑽過的小圓洞 | |
美麗的沙紋是如何形成的? | |
香山濕地的地質多樣性,泥質灘地非常廣大,但也造就了非常多的生物在其中 | |
比小朋友還瘋的淑英,與內湖國小師生看誰腳抬的高 | |
左腳抬完換右腳,看我們多開心! | |
內湖國小 / 第五組解說員:芳玥 / 2008-10-06
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芳玥解說馬鞍藤與菟絲子的世代情仇 | |
內湖國小 / 第六組解說員:宗賢 / 2008-10-06
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宗賢簡介香山濕地和植物解說 | |
不一樣的地質就有不同的螃蟹 | 解說紅樹林植物水筆仔 |
看看這個洞穴會有什麼螃蟹出現 | 沙灘上有一些漂流木是從哪裡來的 |
宗賢與活潑好動的內湖國小小朋友、老師 | |
回程看到有人挖了一桶裸體方格星蟲, 打聽之下是要炒來吃,想到就令人怕 ~ ~ 怕 ~ ~ |
現在的小朋友沒吃過公代,都不知其長相 |
西門國小 / 解說員:淑津、芷蘭 / 2008-10-06
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芷蘭和西門國小的師生及熱心開車的家長 | |
西門國小的師生及熱心開車的家長,這組由我(淑津)帶隊解說,因此也只能照張合照 | |
西門國小師生及熱心開車的家長合影 | |
感恩∼海濱組的伙伴們 左起:慧玲、淑英、芳玥、登凱、麗明、宗賢 |