|
文圖：許天麟 / 2012-04-07
|
|||
 |
|||
|
“來！小妹妹，我告訴您，先選一張卡片，把水黃皮塗上白膠…….”這對有模有樣的小兄妹就是21解紅豆與19解筋斗雲的孩子，今天的綠市集，紅豆帶著兩位孩子全程參與，兩位小朋友負責水黃皮卡片彩繪DIY教學。小朋友教小朋友，彼此想法更貼近，更溫馨，孩子也學習如何把自己的特長分享。 |
|||
 |
|||
|
20解春 成也帶孩子來，他的孩子演奏一手好胡琴，讓我們的攤位更豐富多元。左邊兩位綁著荒野領巾的高中女生志工誰家女孩？一晃眼8解文鈴的女兒也已經婷婷玉立，高中生升學壓力大，但在自然中長大的孩子會有不同的方式處理生活壓力，而且社團中與人及環境互動等多元的學習，是學校老師沒教的功課。 彭教授說：“生命是長期而持續的累積”，把眼光放遠，在環境社團中長大的孩子，社會的適應力只會更堅強扎實。 |
|||
 |
 |
||
| 這位小妹妹很快的完成一張可愛的小卡片，原來大自然的元素稍稍組合就變得如此有趣。 | |||
 |
 |
||
 |
 |
||
 |
 |
||
 |
 |
||
|
後台DIY交給小志工照顧，前台與民眾的互動可沒停過，這一次主打培力五期招生，環境守護的概念對一般民眾較難直接切入，我們先用種子吊飾介紹自然之美，再連結荒野自然觀察體驗活動，如果他已經有了自然觀察經驗或對環境問題有些感觸，就請他來參加培力工作坊，辛苦了一個上午，總算有幾位民眾積極回應並願意留下聯絡資料。 |
|||
 |
 |
||
|
溫馨小故事1：這位媽媽帶著兩個兒子，經過攤位，兒子眼光盯著吊飾停住腳，志工上前與媽媽聊聊荒野的活動與理念。 |
|||
 |
|||
|
溫馨小故事2：活力熱情的岡山鑣局，今天在綠市集遇見大學老師，邀老師一起合影。 |
|||
|
|||
