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文：八哥，圖：鹿子百合/2013-09~10月 參與學校：高峰國小、東門國小、科園國小、大庄國小 第一場次：102年9月26日月亮(月釗)、烏鴉(澤田)、八哥(晉清)帶領【高峰國小】走過護城河畔 荒野解說員帶領高峰國小走過竹塹城三百年的歷史… |
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| 西元1829年(道光9年)迄今，僅存東城樓門：迎曦門 | |||||||||
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| 護城河過往今來 | |||||||||
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| 親親護城河畔生態豐富物種多樣，學生認真聆聽解說員的分享 | |||||||||
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| 銀樺樹下尋找〝音符〞♪♪♪… | |||||||||
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| 回顧歷史，分享今日心得 | |||||||||
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| 未來的主人翁在和平紀念公園 | |||||||||
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第二場次：102年10月3日【東門國小】由微風(淑美)、月亮、藍花楹(佩瑾)帶領 迎曦東門城樓，本日由東門國小探古尋蹟 |
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城 裡 城 外
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| 見證歷史古蹟：【分水金剛燕翅】橋墩 | |||||||||
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| 閱 讀 詩 牆 | |||||||||
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| 找尋歷史軌跡 | |||||||||
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| 護城河過往是防禦、灌溉的功用，現今則是提供民眾休閒遊憩的親水場域 | |||||||||
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| 行道樹下專注聆聽微風老師分享解說 | 東門美少女的璀燦笑容 | ||||||||
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| 第三場次：102年10月17日月亮、微風、八哥帶領【科園國小】走過護城河畔… | |||||||||
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| 集合開場：歡迎來到東門城 | 微風(淑美)組 | ||||||||
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| 月亮(月釗)組 | 八哥(晉清)組 | ||||||||
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| 透視過去與現代 | 由玻璃藝術、米粉特產走向護城河遺跡 | ||||||||
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| 按圖索驥：探索竹塹城歷史，並找出古城牆及東、西、南、北各城樓門相對位置 | |||||||||
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閱讀詩牆：【北行紀】作者諸羅縣知縣：周鍾瑄 康熙53年(西元1714年) 坡陀巨麓一再上，劃然軒豁開心胸，竹塹分明在眼底，千頃萬頃堆芊茸 |
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| 學子好奇!現代與古蹟的結合 | |||||||||
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| 護城河畔林野，<肯氏蒲桃>樹蔭裡 | |||||||||
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| 護城河畔戶外教學樂融融，活動中學了歷史又懂得生態 | |||||||||
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| 八哥分享小時候來到東門城的故事 | |||||||||
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第四場次：102年10月24日【大庄國小】由家陵、野百合(美玲)、楓香(淑玲)帶隊… 當日小雨，<親親護城河畔>展現不同風貌 |
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| 古蹟巡禮：舊橋遺蹟 | |||||||||
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閱讀詩牆： 【西城樓憑眺即事】 作者西門鄉紳：林占梅、咸豐2年(1851) ：竹城西北地勢平，田園參錯續海坪， 涼秋九月風怒吼，黃沙滾滾海霧騰、 【歸新竹感賦】 作者漢學家：葉文樞、昭和7年(1932) ：久客歸來日，依依戀故鄉， 虎頭籠薄靄，鳳鼻帶斜陽、 城屹東門壯，園留北郭香， 遙憐峰五指，飽閱幾滄桑 〈同學們閱讀詩牆，並體驗用手指寫詩〉 |
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| 城外細數九條通 | 生態巡禮 | ||||||||
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| 地景藝術：【水花漂】 | 鴨子戲水，悠遊自在 | ||||||||
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| 活動前踏查：感謝秀珠學姊、婉治學姊不遺餘力教授文史、生態 | |||||||||
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