文:八哥,圖:青蛙、鹿子百合、八哥 / 2014-10 參與學校:竹蓮國小、民富國小、載熙國小、大湖國小 解 說 員:賴素櫻、袁碧嬬、徐晉清、張淑美、王淑滿、曾月釗、苗澤田、陳翊菱 |
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第一梯次:9/18竹蓮國小,解說員:櫻花(賴素櫻)、秋天(袁碧嬬)、八哥(徐晉清) | ||||
八哥開場與介紹解說員 | ||||
講述<竹塹城>歷史故事 | ||||
跨越清朝、日治、民國三朝的橋墩遺跡 | ||||
四個城樓唯一留下的東城樓<迎曦門>是國定二級古蹟 | ||||
適逢竹塹城185週年開放登城,同學們幸福登上東門樓 | ||||
護城河由原來的防禦、灌溉功能,轉為現在民眾觀光、休閒遊憩的好去處 | ||||
紅雞油樹下的心得分享與有獎問答 | ||||
我們都拿到了小禮物 | ||||
今天我最美! | ||||
第二梯次:9/25民富國小,解說員:微風(張淑美)、秋天(袁碧嬬)、黃槿(王淑滿) | ||||
那一天~~ :民國103年9月25日我們在東門城新竹之心 | ||||
閱 讀 詩 牆 【西城樓憑眺即事】咸豐二年 林占梅 「竹城西北地勢平,田園參錯續海坪,涼秋九月風怒吼,黃沙滾滾海霧騰。」 |
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1999年4月10日意外發現護城河地下構造物;形如船首、石棺的橋墩遺跡 | ||||
記載重要歷史的紀念石碑: 雍正元年(西元1723年) 設立臺灣府淡水廳之紀念石碑 |
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竹塹城故事多…、、 | ||||
護城河環境生態探索:綠色植物淨化了空氣品質,並提供動物棲息繁衍 | ||||
現代城市裡的優勝美地<親親護城河畔>,同學們為本次活動留下美麗的寫照 | ||||
第三梯次10/02載熙國小,解說員:微風(張淑美)、櫻花(賴素櫻)、月亮(曾月釗) | ||||
歡笑的開場,展開今日活動的序曲 | ||||
微風組 | 櫻花組 | |||
月亮組 | ||||
竹塹城的歷史 康熙57年(公元1718年)王世傑帶領族人來竹塹開墾 雍正11年(公元1733年)同知徐治民以莿竹興建城牆 道光9年(公元1829年)由仕紳鄭用錫為首完成石磚城 |
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道光9年(公元1829年)石磚城完工後,設有東城樓<迎曦門>西城樓<挹爽門> 北城樓<拱宸門>南城樓<歌薰門>,日治時代北城樓毀於火災後,西城樓及南城樓 因實施市區改正(都市計畫),拆除城樓及城牆,迄今只留下東城樓<迎曦門> |
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認識植物生態:抬頭看一看,低頭摸摸看 | ||||
紅雞油(榔榆)樹皮紅褐色呈現斑駁狀剝落,是農具及建材的上等材料 | ||||
肯氏蒲桃是鳥類喜愛的食物;也是農業社會時期,孩童們的野食 | ||||
T同學:真的可以吃嗎? | 有獎問答~:八哥叔叔,你不要考太難歐! | |||
今年是竹塹城建城幾週年?我會,我會!點我,點我!答:185週年 | ||||
YA!我們都拿到獎品了~ | ||||
今日我最靚! | ||||
第4梯次10/09大湖國小,解說員: 月亮(曾月釗)、烏鴉(苗澤田)、老鷹(陳翊菱) | ||||
八哥開場 | ||||
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東門城見證了新竹的發展史,也是新竹市文化的堡壘 | ||||
形如石棺的"鎮城石”,是日治時代拓寬橋面,加強承載力的橋墩基座 | ||||
詩牆,除了呈現新竹文人的氣息,也述說了竹塹城過往的風景地貌 | ||||
〝進城〞說歷史 | ||||
活躍的未來主人翁 | ||||
< 親親護城河畔 >生態觀察 | ||||
< 睡蓮 >水生植物之浮葉植物,除觀賞外也有淨化水質的功能 | ||||
< 福壽魚 >引進外來魚種,適應力強、已在野外河溝水渠大量繁殖 | ||||
被放生的 < 紅耳龜 > 取代了台灣原生種的烏龜 | ||||
結合自然,與大地共榮共存! | ||||
本日氣質美少女 | 兩小無猜 | |||
陽光樹蔭下,歡愉的分享與有獎問答中,結束本次活動 | ||||
感謝各位夥伴為103年臺灣真體驗<親親護城河畔>戶外教學熱忱的付出~ 解說工作團隊:賴素櫻、袁碧嬬、徐晉清、張淑美、王淑滿、曾月釗、苗澤田、陳翊菱 攝 影:呂美燕、田春蘭 |
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東 門 祈 福 引述一位同學,在祈福卡上寫的願望:[希望東門城,能永遠的保留下來!] 是的,重視歷史淵源,珍愛文化資產;可讓群體承先啟後、繼往開來,永續生息! 祈福大地,和諧幸福! |