文:烏鴉,圖:毛媽媽 / 2014-10 參加學校:陽光國小、三民國小、東門國小、大湖國小 解 說 員:秀珠、瑞珍、芷蘭、淑滿、馨平、美玲、淑英、淑鳳、玉筑、烏鴉
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服裝一致,精神抖擻,整隊集合準備出發,陽光國小真不賴,都穿上了雨鞋。 畫面顯示:解說員自我介紹,背向鏡頭的是解說員,可別誤會了! |
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有人躲在陰影下納涼小憩,閃避秋老虎的火烈炙烤;有人則是在烈日蒸烤下解說香山濕地的範圍 | ||||
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海灘尋寶樂,爛泥、螃蟹、彈塗魚,與海天共一色,不亦樂乎! | ||||
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此時此刻我最帥,何人能與我爭鋒?弓字步,一字馬, 大龍甩尾我第一,香山濕地無人敵,我們是一群『沙灘小惡魔』 |
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濱刺麥無人敵,一字長蛇陣,各憑本事過險灘;『好痛』『好痛』聲,此起彼落 | ||||
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報告老師:『我是外星人,讓我來拯救沙灘上的螃蟹』 | ||||
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濱刺麥一顆顆,大風起沙灘跑,跑到哪兒就是家,誰說我不會走路 | ||||
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排排站,看螃蟹,『螃蟹一,爪八個,兩頭尖尖。。。不對!不對!一點都沒尖,大人老愛騙我們』 | ||||
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看什麼東西需要劈腿?『蝦米!萬歲大眼蟹』有那麼誇張嗎? | ||||
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圍個圈圈比看看,誰人鞋子比我髒 | ||||
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等一下!我還沒喊開始咧! | 收拾打包,快樂回家,再會啦!香山濕地 | |||
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全體合照,笑得這麼開懷,顯然地朗朗乾坤,心情開朗 | ||||
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各組帶開,依舊是有人頂太陽,有人大樹底下好乘涼 | ||||
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走進沙灘,親近海洋,不同路徑,目的相同,愛我們的大海,珍惜我們的濕地 | ||||
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爛泥踩踩樂,看看誰的靴子不夠高;斑鳩你怎麼啦?為何如此表情? | ||||
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『好大的風』『別拉我啊!我會跌倒的』 | ||||
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『烏鴉老師,有和尚蟹,可是只有很少幾隻』 | ||||
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『蝦米!黑影!人類來了,快緊逃命』 | ||||
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黃槿說黃槿,烏鴉道烏鴉,馨平佔天平,一邊一國,各自表述 | ||||
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『好多螃蟹喔!老師,我們可以下去嗎?』 | ||||
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這幾個解說員圍在這兒幹什麼呢? | 解說員全體合照 | |||
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來張全體合照先。不錯,每個人都很不一樣,感覺得出來太陽很大,嗯!有人打呵欠還沒睡醒喔! | ||||
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整裝出發 | 香山濕地有多大 | |||
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『我們現在看到的是,號稱植物中的吸血鬼,名字叫做菟絲子, 它沒有葉綠素,不行光合作用,靠吸取別的植物身上的養分為生。』 |
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母雞帶小雞?可不知老鷹在哪兒? | ||||
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手舞足蹈,呲牙咧嘴,驚聲尖叫。。。有那麼誇張嗎?記住,下回到海邊可千萬別穿短褲 | ||||
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但凡走過必留下痕跡,這就是螃蟹留下的足跡 | ||||
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看看!這是股窗蟹留下的足跡,像是一幅美麗的抽象畫,可惜沙灘上永遠有著令人討厭的垃圾 | ||||
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濕地沙灘上有著永遠說不完的故事,每一個生物個體都能述說著海枯石爛,堅比金石的生命歷程 | ||||
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大鞋底下好乘涼,躲在這兒肯定安全,極惡人類肯定找不著我 | ||||
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與風馳電掣,濺起水花片片的採蚵漁民相遇 | ||||
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東北季風起,貝殼灘又逐漸成形,但願來年又有不同風情 | ||||
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分享拿禮物的時間到了,記得爭分搶秒,舉手要快,答案要正確 | ||||
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『全體集合,拍照,動作快一點』『保持笑容,不要大吼大叫』 | ||||
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永遠向前行的阿不拉 | ||||
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德式仿厚蟹舉起大鉗子,擺出拼死一搏架勢(舊名伍氏厚蟹) | ||||
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『用望遠鏡看螃蟹比較清楚,要排隊一個一個來』『弧邊招潮蟹旁,有隻彈塗魚,看到了沒?』 | ||||
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菟絲子與馬鞍藤糾纏不清的生生死死,恩怨情仇 | ||||
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我就不信咧!看看你們能玩出什麼花樣來? | ||||
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退潮後,和尚蟹覓食大軍 | ||||
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走下小小沙丘,叫我第一名 | ||||
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搶答時間,禮物不多,舉手要快 | ||||
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小小沙灘濕地有無數生命駐足,何忍將其掩埋喪命,只為開發土地? 所謂生命無價,不僅僅是人命而已,應是地球上萬物的生命。 |