2015b「臺灣真體驗」戶外自然教學
文:野孩子,圖:野孩子、淑英、 登凱、衣辰、麗明/2015-10
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陽光國小 | |||
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陽光國小 | |||
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南隘國小 | |||
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內湖國小 | |||
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潮水退去後,灘地上的居民們都出來串門子,閒話家常、吃吃喝喝 | |||
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這裡又鹹、又乾、又冷、風又超大,但是植物們各有本事依然可以安居於此~ | |||
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小山坡每年起起伏伏,是植物、沙子與風在競賽! | |||
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這是沙蟹家族的遊樂園 | 沙地上的波紋又是誰畫的呢? | ||
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我們很容易可以從觀察中知道是誰住在這兒 | |||
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不同的環境住著不同的居民,可不能隨便幫蟹搬家! | |||
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有些生物一住下,就不能搬了,所以當環境汙染,它們自是首當其衝, 不過…最後結果卻是下了人類的肚子~ |
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不管禮物是甚麼,同學們對問答都興致勃勃 | |||
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活動中看到孩子們能專注在當下,並啟發自己探索的樂趣, 這是對我們最好的回饋 |
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香山濕地的精靈 | |||
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即使到了9、10月,依舊炎熱不堪,再加上秋風起,飛沙走石, 在海邊帶活動,基本上也要具備某些能耐,比方說: 至少得耐熱、耐旱、排鹽、抗風並文風不動、接受防曬沒太大作用, 只留下斑斑在臉、點點在手的紀念品,但體驗教育在大家的澆水灌溉下, 未來就有機會開出像馬鞍藤一樣漂亮的花。
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